Chiều 14/7, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Đông Á tổ chức hội thảo chuyên đề "Quản lý lớp học hiệu quả" với sự tham dự của lãnh đạo khoa, giảng viên cùng đại diện đến từ các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn TP. Đà Nẵng.

Chia sẻ tại chương trình, ThS. Hoàng Thị Huyền Nhi – Phó Trưởng khoa Tiếng Anh cho biết, hội thảo được tổ chức nhằm tạo diễn đàn để đội ngũ giảng viên cập nhật các phương pháp giảng dạy mới, chia sẻ kinh nghiệm quản lý lớp học và nâng cao năng lực chuyên môn.

Theo ThS. Huyền Nhi, mỗi lớp học đều có sự khác biệt về trình độ, khả năng tiếp thu cũng như phong cách học tập của sinh viên. Vì vậy, việc lựa chọn phương pháp quản lý lớp học phù hợp sẽ góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, tăng cường sự tương tác và giúp mỗi giờ học trở nên hiệu quả hơn.

Chương trình gồm hai phiên với bốn chuyên đề do hai giảng viên giàu kinh nghiệm của Khoa Tiếng Anh trực tiếp trình bày.

Ở phiên thứ nhất, với 16 năm kinh nghiệm giảng dạy, ThS. Trần Thị Ngọc Tuyền đã phân tích những khó khăn thường gặp trong công tác quản lý lớp học, đồng thời chia sẻ các chiến lược xây dựng nội quy, duy trì kỷ luật tích cực và xử lý hiệu quả các tình huống phát sinh trong quá trình giảng dạy.

Các giảng viên tham dự cũng được chia nhóm để thảo luận, xử lý những tình huống mô phỏng sát với thực tế lớp học, qua đó trao đổi góc nhìn và đề xuất nhiều giải pháp phù hợp.

Tiếp nối chương trình, ThS. Lê Thị Huỳnh Lộc mang đến nhiều hoạt động khởi động (warm-up) nhằm tăng mức độ tương tác trong lớp học, thu hút sự tham gia tích cực của các giảng viên. Bên cạnh đó, diễn giả chia sẻ nhiều phương pháp khuyến khích người học chủ động tham gia thông qua các hoạt động tương tác và tình huống thực hành, giúp giảng viên có thêm nhiều gợi ý để vận dụng linh hoạt vào quá trình giảng dạy.

Không chỉ cung cấp kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn về quản lý lớp học, hội thảo còn tạo không gian để các giảng viên trao đổi chuyên môn, chia sẻ những tình huống thường gặp trong quá trình giảng dạy và cùng tìm kiếm các giải pháp phù hợp với từng đối tượng người học.

Chia sẻ sau chương trình, ThS. Lê Thị Huỳnh Lộc bày tỏ mong muốn hội thảo sẽ tiếp tục được duy trì như một diễn đàn kết nối đội ngũ giảng viên, tạo cơ hội lan tỏa những phương pháp giảng dạy hiệu quả và kinh nghiệm quản lý lớp học thực tiễn, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Thông qua hội thảo, Khoa Ngôn ngữ Anh tiếp tục khẳng định định hướng chú trọng phát triển đội ngũ giảng viên, thúc đẩy đổi mới phương pháp giảng dạy và tăng cường kết nối chuyên môn với các đơn vị đào tạo ngoại ngữ. Đây cũng là hoạt động thiết thực nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đồng thời góp phần xây dựng môi trường học tập năng động, hiệu quả và lấy người học làm trung tâm tại Trường Đại học Đông Á.