ĐH Đông Á kết nối doanh nghiệp, tân sinh viên chủ động tích luỹ cho mục tiêu nghề nghiệp từ đầu khoá

ĐH Đông Á kết nối doanh nghiệp, tân sinh viên chủ động tích luỹ cho mục tiêu nghề nghiệp từ đầu khoá

SDG 4 - Giáo dục có chất lượng SDG 8 - Việc làm tốt và tăng trưởng kinh tế

Trong bối cảnh yêu cầu tuyển dụng ngày càng chú trọng năng lực thực hành, khả năng thích ứng và kỹ năng nghề nghiệp, Đại học Đông Á tăng cường đưa “tiếng nói” của doanh nghiệp đến gần hơn với sinh viên ngay từ chương trình Chào khóa mới của các khoa, qua đó giúp sinh viên có thêm góc nhìn thực tế về nghề nghiệp, môi trường làm việc và những năng lực cần chuẩn bị ngay từ những năm đầu đại học.

Rèn luyện tâm thế chủ động từ ngày đầu giảng đường

Tại buổi chia sẻ với các bạn tân sinh viên Khoa Marketing, ông Đỗ Nhật Đức – Giám đốc Công ty TNHH Truyền thông Do Agency đã nêu ra một “nghịch lý”: “Doanh nghiệp mong muốn tuyển được những người đã có kinh nghiệm, trong khi sinh viên mới tốt nghiệp lại chưa có nhiều cơ hội để làm việc thực tế.” Câu hỏi này càng được chú ý hơn khi yêu cầu tuyển dụng dần dịch chuyển từ việc đánh giá kiến thức chuyên môn sang khả năng vận dụng kiến thức, giải quyết vấn đề và tạo ra giá trị cho doanh nghiệp.

Ông Đỗ Nhật Đức khẳng định, một sinh viên mới tốt nghiệp có thể chưa có nhiều kinh nghiệm, nhưng khả năng chủ động học hỏi, chủ động giải quyết vấn đề và tạo thêm giá trị trong công việc lại là yếu tố có thể tạo nên khác biệt. "Là doanh nghiệp trực tiếp tuyển dụng, tôi cho rằng, nhiều doanh nghiệp không đặt nặng kinh nghiệm chuyên môn ngay từ đầu, nhưng lại đánh giá cao sự nhanh nhạy, tinh thần sẵn sàng học hỏi và khả năng bắt tay vào việc của ứng viên.”

Trong đó, sự chủ động được nhắc đến như một trong những yếu tố quan trọng nhất. Theo diễn giả, trong môi trường doanh nghiệp, cấp trên khó có đủ thời gian để quan sát và đánh giá đầy đủ năng lực của từng nhân sự. Vì vậy, bên cạnh việc hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, người trẻ cần chủ động tìm hiểu, nghiên cứu, đề xuất và làm tốt hơn yêu cầu ban đầu. Chính sự chủ động trong công việc sẽ giúp các bạn tạo ra giá trị riêng, được doanh nghiệp ghi nhận và mở ra thêm những cơ hội cho mình.

Tích lũy kinh nghiệm từ hoạt động ngoại khóa và thực tập

Đặc biệt, phần chia sẻ của các diễn giả đều nhấn mạnh kinh nghiệm có thể được tích lũy từ chính những trải nghiệm trong những năm đại học, thông qua việc chủ động và tích cực tham gia câu lạc bộ, tổ chức sự kiện hay thực hiện dự án chuyên môn.

Với một môi trường năng động, thường xuyên có các hoạt động, chương trình và sự kiện lớn nhỏ như Đại học Đông Á, sinh viên hoàn toàn có thể rèn luyện các kỹ năng như giao tiếp, thuyết trình, tổ chức sự kiện, làm việc nhóm, quản lý con người, sáng tạo nội dung hay đứng trước đám đông. Những trải nghiệm ấy sẽ thực sự tạo ra giá trị cho sinh viên khi các bạn chủ động tham gia, trực tiếp thực hiện và chịu trách nhiệm với kết quả công việc của mình.

Từ góc nhìn của doanh nghiệp, thực tập sớm cũng là một cách để sinh viên rút ngắn khoảng cách giữa kiến thức trên giảng đường và yêu cầu công việc thực tế. Với mạng lưới đối tác rộng lớn hơn 779 doanh nghiệp trong nước và quốc tế, Đại học Đông Á có đủ nguồn lực để tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận môi trường doanh nghiệp để trải nghiệm công việc thực tế từ sớm.

Điều đáng nói, trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp không tách khỏi việc học, mà giúp sinh viên hiểu sâu hơn giá trị của những gì đang được học. Chính những trải nghiệm ấy có thể tác động tích cực trở lại quá trình học tập của sinh viên, giúp các bạn nhìn nhận rõ hơn giá trị ứng dụng của kiến thức được học trên giảng đường, đồng thời có cơ sở để xác định lĩnh vực phù hợp với năng lực và trau dồi những kỹ năng, kiến thức chuyên môn cần thiết cho con đường nghề nghiệp sau này.

Bạn Hà Bích Ngân – tân sinh viên ngành Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc chia sẻ: “Qua tìm hiểu, em được biết nhiều anh chị khóa trước đã có cơ hội tham gia thực tập và làm việc tại các doanh nghiệp, tập đoàn lớn như Luxshare ICT, Foxlink… nên em cũng rất mong muốn được trải nghiệm môi trường doanh nghiệp từ sớm. Em nghĩ việc được tiếp xúc và lắng nghe những chia sẻ từ phía doanh nghiệp từ sớm sẽ giúp em hiểu hơn về công việc mình hướng đến và có sự chuẩn bị tốt hơn cho nghề nghiệp sau này.”

Tăng lợi thế cạnh tranh với ngoại ngữ và AI

Cùng với kinh nghiệm thực tế, khả năng thích ứng với công nghệ, đặc biệt là AI, đang trở thành năng lực ngày càng được thị trường lao động “coi trọng”. Trong bối cảnh đó, lợi thế không thuộc về người biết sử dụng công cụ AI mà là những người biết kết hợp trải nghiệm thực tế, chuyên môn, tư duy nghề nghiệp và khả năng “làm chủ” AI để tạo ra giá trị.

“AI đang thay đổi cách nhiều công việc được thực hiện, nhưng không làm mất đi giá trị của trải nghiệm và khả năng thấu hiểu con người. Một người trẻ có trải nghiệm thực tế, biết ứng dụng AI, có ngoại ngữ và hiểu cách tạo ra giá trị cho doanh nghiệp sẽ có nhiều lợi thế hơn khi bước vào thị trường lao động.” – bà Ngô Văn Thảo Nguyên – CEO và Co-Owner của Vietstar và PM Entertainment nhấn mạnh.

Theo các diễn giả, AI không nên được nhìn đơn thuần như một công cụ thay thế con người mà còn là năng lực mới mà người trẻ cần chủ động học hỏi. Cùng với đó, ngoại ngữ tiếp tục được các diễn giả nhấn mạnh như một năng lực cần đầu tư lâu dài, đặc biệt trong bối cảnh môi trường làm việc ngày càng mở rộng và kết nối quốc tế.

Tạo giá trị bằng tư duy đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp

Bên cạnh việc chuẩn bị hành trang để trở thành nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp, tân sinh viên Đại học Đông Á cũng được khuyến khích để nhìn “xa” hơn: không chỉ tìm kiếm một vị trí việc làm mà có thể trở thành người tạo ra sản phẩm, giải pháp và cơ hội việc làm mới.

Đây là góc nhìn được đặt ra trong chương trình Chào khóa mới tại Khoa Ô tô với sự tham gia của ông Nguyễn Bão Quốc – Founder & CEO BQCOMPASS, thành viên Hội đồng Cố vấn Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo Quốc gia (VSMA), Chuyên gia chuyển đổi số – Cục Phát triển doanh nghiệp.

Trong bối cảnh công nghệ, chuyển đổi số và AI đang tạo ra những thay đổi nhanh chóng trong nhiều ngành nghề, đổi mới sáng tạo không còn là câu chuyện riêng của các doanh nghiệp công nghệ hay những startup lớn. Với sinh viên, tư duy đổi mới có thể bắt đầu từ việc nhìn thấy một vấn đề, đặt câu hỏi về cách làm hiện tại và tìm kiếm một giải pháp tốt hơn.

“Đổi mới sáng tạo không nhất thiết phải bắt đầu từ một ý tưởng thật lớn. Với sinh viên, đó có thể là việc nhìn thấy một vấn đề trong học tập, trong công việc hay trong đời sống và đặt câu hỏi: làm thế nào để giải quyết và làm nó tốt hơn? Khi các bạn hình thành được tư duy đó, các bạn không chỉ chuẩn bị để trở thành người đi tìm việc, mà còn có khả năng trở thành người tạo ra giá trị và cơ hội mới.” – Ông Bão Quốc chia sẻ.

Để doanh nghiệp đến gần sinh viên ngay từ đầu khóa

Từ những chia sẻ từ các đại diện doanh nghiệp tại chương trình Chào khóa mới ở nhiều khoa của Đại học Đông Á, một yêu cầu chung được đặt ra với các bạn tân sinh viên K26: cần chủ động chuẩn bị cho nghề nghiệp ngay từ những năm đầu đại học, thay vì đợi đến năm cuối hoặc sau khi tốt nghiệp.

Với yêu cầu đó, những chia sẻ từ doanh nghiệp về nhu cầu tuyển dụng, năng lực nghề nghiệp và xu hướng thị trường lao động sẽ càng có ý nghĩa hơn khi sinh viên được tiếp cận đủ sớm để có thời gian chuẩn bị, trải nghiệm và điều chỉnh phù hợp với định hướng của bản thân. Đây cũng là lý do hoạt động Chào khóa mới tại nhiều khoa của Đại học Đông Á đã tạo không gian để đại diện doanh nghiệp trực tiếp đối thoại với sinh ngay từ những ngày đầu bước vào môi trường đại học.

Thầy Lương Minh Sâm - Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Đông Á cho biết: “Việc đưa doanh nghiệp vào Chào khóa mới là một phần trong định hướng giúp sinh viên hiểu nghề, hiểu yêu cầu của thị trường lao động và chủ động xây dựng kế hoạch phát triển năng lực ngay từ những năm đầu. Thay vì tiếp cận doanh nghiệp ở giai đoạn sau của khóa học, sinh viên được tạo điều kiện từng bước làm quen với môi trường nghề nghiệp thông qua đối thoại, thực hành, trải nghiệm và thực tập nghề nghiệp. Qua đó, những yêu cầu từ doanh nghiệp có thể trở thành mục tiêu cụ thể để người học chủ động chuẩn bị trong suốt quá trình học tập.”